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本文运用灰色关联分析方法,挖掘学生成绩与学生素质的隐性关系,用灰色关联度量化学生成绩与学生素质的关联关系,使得学生成绩与学生素质的关联关系数值化、明确化。文章通过采集作者所在机构的学生成绩与学生素质数据,分析学生成绩与学生素质关联度,并根据关联度分析结果给出教育管理建议。
基于灰色理论的学生成绩分析研究
【摘 要】
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本文运用灰色关联分析方法,挖掘学生成绩与学生素质的隐性关系,用灰色关联度量化学生成绩与学生素质的关联关系,使得学生成绩与学生素质的关联关系数值化、明确化。文章通过
【机 构】
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新疆青少年科技中心
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2011年9期
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