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【摘要】：高校开展学生工作的前提和基础是能够对学生进行有效的思想政治教育，其对于提升学生素养具有重要意义。在当前社会信息爆炸式增长的背景下，学生如何保持客观的角度不受其干扰对于自身的发展极其重要，而高校要主动承担起这个责任。但是当前高校思想政治教育的问题比较多，起到的效果也差强人意，这就需要探索出新路径，从而加以完善。
【关键词】：高校学生；思想政治；教育管理；问题；对策
在当前的信息时代背景下，人们的价值取向呈现多元化发展态势，而且网络等新兴传媒也对人们的价值选择产生了深刻影响。在这种环境下，高校大学生政治教育工作并没有完全适应，在实际工作中仍然有很多缺陷和不足，推进高校大学生思想政治教育工作创新是当前高校管理的重要任务。因此，非常有必要深入研究当前高校思想政治教育面临的挑战，并且提出了相应的解决对策。
一、新时期青年大学生思想现状
1.面对挫折缺乏较强的忍耐力与韧劲
健康的心理是大学生学习的基础和保障，由于我国经济的快速发展，大学生的家庭经济条件较以往有了很大改善，艰苦奋斗的号召力和影响力在大学生心间有所减弱。当前的大学生群体以独生子女为主，在家中养尊处优，父母对他们的憧憬从他们出生时就作了规划，致使缺乏独立生活的能力，难以适应竞争日益激烈的社会，当他们遇到困难和挫折时，极易产生自卑心理，走上极端的道路。当前随着大学生学习、经济、就业、情感等压力的逐渐增加，导致大学生出现心理不适，其主要表现为偏执、自负、多疑、焦虑、冷漠、狂妄等。
2.社会责任感使命感逐渐淡化
当前广大青年大学生对国家的政治、经济形势持肯定态度，且对国家的伟大复兴充满信心，但也有部分青年大学生面对发达资本主义国家的经济、科技盲目崇尚，在坚持社会主义制度上认识模糊，在思想上对政治不关心、政治信仰迷茫、理想信念缺失、爱国情感淡化，导致社会责任感、使命感逐渐淡化。
3.诚信意识的树立有待加强
在当前市场经济不完善和利益分配多样化的趋势下，大学生中“两极分化”现象日趋严重，因家庭环境和经济条件差异导致其对社会的认同不统一，加之受社会不良因素的影响，导致大学生日常行为中的诚信问题日益突出。其主要表现为：考试作弊现象屡禁不止；学费上缴恶意拖欠，国家为了帮助经济困难的学生完成学业出台了国家助学贷款和贫困生资助（助学金）政策，然而部分不讲诚信的学生却破坏了大学生群体的诚信形象，还贷失信、逃避债务；部分学生为了获取国家助学金在出具贫困生证明时弄虚作假等。
4.沉迷于互联网而不能自拔
当前，网络已经成为大学生获取信息的重要途径，因网络具有传播信息量大、速度快的特点，为大学生获取知识和信息提供了便利的条件，但因网络信息的虚拟性、隐匿性和复杂性特征，诱惑着大学生沉溺虚拟世界，加之网络信息中的暴力、迷信、色情等严重影响着广大青年学生的身心健康，使大学生人生观、价值观迷惘，甚至迷恋网络游戏而荒废学业。
二、提高辅导员在思想政治教育工作中作用的新举措
1.引入新媒介
教育媒介是开展思想政治教育的重要资源，当前各大高校都应用了微信和微博作为高校思想政治教育的新媒介。这些新兴的社交媒体已经成为开展思想政治教育活动的重要阵地，同时也是高校与社会建立联系的渠道，其发展前景比较广阔。主要有两方面的原因，第一是新媒体的天然优势。于传统的报纸、广播等媒介相比，微博微信不受时间和空间的限制，操作简便，具有实效性和互动性，能够在短时间内快速传播，形成规模。并且微博形式多样，互动性比较强，学生能够在视觉和听觉上都受到冲击并对其产生影响。借助新媒体能够改变传统的教育关系，提升教育的效果；第二是由于使用新媒体是必然趋势。当前师生的获取新闻的方式大多是通过手机客户端，其时间比较碎片化，通过微博或者微信进行阅读是当前大学生最为重要的阅读方式[3]。但是網络由于其自身的虚拟性和开放性，这对大学生的思想政治教育也带来了新的问题。这就需要高校提升使用新媒体的技巧和安全防范的意识，主动来引导网络宣传，同时普及网络法律，对大学生使用新媒体进行正确的引导。
2.以社会实践为依托
从理论上来说，在当前形势下的思想政治教育工作要注重内容的正确性和内涵的丰富性，在这个基础上赋予其趣味性。传统的教育内容过于抽象和形式主义，与学生现实生活缺乏联系，这要求在进行思想政治教育时要考虑大学生是否能够接受；从实践层面来说，在当前形势下思想政治教育工作还要能够应用鲜活例子培养大学生的爱国之情和对社会的关注。单纯的进行思想政治教育会适得其反，造成学生对于政治理论的不认可和动摇。社会实践是大学生进行思想政治教育的最终目的，其对于大学生熟悉社会、了解国情和锻炼能力都具有重要的作用。因此，开展思想政治教育要加强高校学生的生活实践教育，使受教育者能够将所学在实际中得到应用，从而发现知识的价值和意义，促进其人文主义的形成和完善，提升自身能力。
三、结束语
在当前形势下开展高校思想政治教育工作，要敢于对旧有的模式和方式进行大刀阔斧的改革，敢于破旧立新，从方式、媒介以及内容上进行有针对性的调整，最终落实到实践中去，主动与当前社会进行接轨和交流，丰富思想政治教育的内涵，实现思想政治教育的目标，促进大学生全面发展和共同提高。
参考文献 ：
[1]王冠中.大学生思想政治教育实效性研究述评[M].北京教育.2007.
[2]李旭炎.高校辅导员工作研究论丛[M].天津社会科学院出版社.2007.
[3]敬菊华，韩凯丽.高校网络舆论生态的构建——基于思想政治教育效能实现的视角[J].黑龙江高教研究，2015，（2）：127-129.
[4]林娟.试论高校学生社团思想政治教育的功能及其发挥[J].学校党建与思想教育，2016，（18）：38-39.
【关键词】：高校学生；思想政治；教育管理；问题；对策
在当前的信息时代背景下，人们的价值取向呈现多元化发展态势，而且网络等新兴传媒也对人们的价值选择产生了深刻影响。在这种环境下，高校大学生政治教育工作并没有完全适应，在实际工作中仍然有很多缺陷和不足，推进高校大学生思想政治教育工作创新是当前高校管理的重要任务。因此，非常有必要深入研究当前高校思想政治教育面临的挑战，并且提出了相应的解决对策。
一、新时期青年大学生思想现状
1.面对挫折缺乏较强的忍耐力与韧劲
健康的心理是大学生学习的基础和保障，由于我国经济的快速发展，大学生的家庭经济条件较以往有了很大改善，艰苦奋斗的号召力和影响力在大学生心间有所减弱。当前的大学生群体以独生子女为主，在家中养尊处优，父母对他们的憧憬从他们出生时就作了规划，致使缺乏独立生活的能力，难以适应竞争日益激烈的社会，当他们遇到困难和挫折时，极易产生自卑心理，走上极端的道路。当前随着大学生学习、经济、就业、情感等压力的逐渐增加，导致大学生出现心理不适，其主要表现为偏执、自负、多疑、焦虑、冷漠、狂妄等。
2.社会责任感使命感逐渐淡化
当前广大青年大学生对国家的政治、经济形势持肯定态度，且对国家的伟大复兴充满信心，但也有部分青年大学生面对发达资本主义国家的经济、科技盲目崇尚，在坚持社会主义制度上认识模糊，在思想上对政治不关心、政治信仰迷茫、理想信念缺失、爱国情感淡化，导致社会责任感、使命感逐渐淡化。
3.诚信意识的树立有待加强
在当前市场经济不完善和利益分配多样化的趋势下，大学生中“两极分化”现象日趋严重，因家庭环境和经济条件差异导致其对社会的认同不统一，加之受社会不良因素的影响，导致大学生日常行为中的诚信问题日益突出。其主要表现为：考试作弊现象屡禁不止；学费上缴恶意拖欠，国家为了帮助经济困难的学生完成学业出台了国家助学贷款和贫困生资助（助学金）政策，然而部分不讲诚信的学生却破坏了大学生群体的诚信形象，还贷失信、逃避债务；部分学生为了获取国家助学金在出具贫困生证明时弄虚作假等。
4.沉迷于互联网而不能自拔
当前，网络已经成为大学生获取信息的重要途径，因网络具有传播信息量大、速度快的特点，为大学生获取知识和信息提供了便利的条件，但因网络信息的虚拟性、隐匿性和复杂性特征，诱惑着大学生沉溺虚拟世界，加之网络信息中的暴力、迷信、色情等严重影响着广大青年学生的身心健康，使大学生人生观、价值观迷惘，甚至迷恋网络游戏而荒废学业。
二、提高辅导员在思想政治教育工作中作用的新举措
1.引入新媒介
教育媒介是开展思想政治教育的重要资源，当前各大高校都应用了微信和微博作为高校思想政治教育的新媒介。这些新兴的社交媒体已经成为开展思想政治教育活动的重要阵地，同时也是高校与社会建立联系的渠道，其发展前景比较广阔。主要有两方面的原因，第一是新媒体的天然优势。于传统的报纸、广播等媒介相比，微博微信不受时间和空间的限制，操作简便，具有实效性和互动性，能够在短时间内快速传播，形成规模。并且微博形式多样，互动性比较强，学生能够在视觉和听觉上都受到冲击并对其产生影响。借助新媒体能够改变传统的教育关系，提升教育的效果；第二是由于使用新媒体是必然趋势。当前师生的获取新闻的方式大多是通过手机客户端，其时间比较碎片化，通过微博或者微信进行阅读是当前大学生最为重要的阅读方式[3]。但是網络由于其自身的虚拟性和开放性，这对大学生的思想政治教育也带来了新的问题。这就需要高校提升使用新媒体的技巧和安全防范的意识，主动来引导网络宣传，同时普及网络法律，对大学生使用新媒体进行正确的引导。
2.以社会实践为依托
从理论上来说，在当前形势下的思想政治教育工作要注重内容的正确性和内涵的丰富性，在这个基础上赋予其趣味性。传统的教育内容过于抽象和形式主义，与学生现实生活缺乏联系，这要求在进行思想政治教育时要考虑大学生是否能够接受；从实践层面来说，在当前形势下思想政治教育工作还要能够应用鲜活例子培养大学生的爱国之情和对社会的关注。单纯的进行思想政治教育会适得其反，造成学生对于政治理论的不认可和动摇。社会实践是大学生进行思想政治教育的最终目的，其对于大学生熟悉社会、了解国情和锻炼能力都具有重要的作用。因此，开展思想政治教育要加强高校学生的生活实践教育，使受教育者能够将所学在实际中得到应用，从而发现知识的价值和意义，促进其人文主义的形成和完善，提升自身能力。
三、结束语
在当前形势下开展高校思想政治教育工作，要敢于对旧有的模式和方式进行大刀阔斧的改革，敢于破旧立新，从方式、媒介以及内容上进行有针对性的调整，最终落实到实践中去，主动与当前社会进行接轨和交流，丰富思想政治教育的内涵，实现思想政治教育的目标，促进大学生全面发展和共同提高。
参考文献 ：
[1]王冠中.大学生思想政治教育实效性研究述评[M].北京教育.2007.
[2]李旭炎.高校辅导员工作研究论丛[M].天津社会科学院出版社.2007.
[3]敬菊华，韩凯丽.高校网络舆论生态的构建——基于思想政治教育效能实现的视角[J].黑龙江高教研究，2015，（2）：127-129.
[4]林娟.试论高校学生社团思想政治教育的功能及其发挥[J].学校党建与思想教育，2016，（18）：38-39.