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近年来，随着“以人为本”和“终身教育”理念的不断深入，“自主学习”的重要性得到了广泛共识。“自主学习”就是学习主体主导自己的学习，它是在学习目标、过程及效果等诸方面进行自我设计、自我管理、自我调节、自我检测、自我评价和自我转化的主动建构过程。
影响艺体类大学生课外英语自主学习能力的因素研究
【摘 要】
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近年来，随着“以人为本”和“终身教育”理念的不断深入，“自主学习”的重要性得到了广泛共识。“自主学习”就是学习主体主导自己的学习，它是在学习目标、过程及效果等诸方面进
【机 构】
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保定学院外语系
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2013年23期
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