探讨激励模式在小学语文教育中的应用

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baozhengzzz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
纵观各行各业,激励模式随处可见.一个恰到好处的激励,能够大大调动职工、教育者与受教育者工作、学习的主动性与积极性,提高工作、学习效率.对此,众多小学语文教师也纷纷将激励模式应用于教学中,用以调动学生的语文学习兴趣,提高课堂教学效果.就小学语文教学中激励模式的应用做一分析.
其他文献
背景:新生儿窒息多为胎儿窒息(宫内窘迫)的延续,是引起新生儿伤残和死亡的重要原因。新生儿窒息的基础与临床研究一直是围产医学的热点课题。   目的:观察窒息新生儿母、
诚信是中华民族传统美德,习近平总书记也在不同场合提到了“诚信”的重要性.诚信乃立身之根、处世之道,无诚信则无信誉,无信誉则无所获.随着经济社会的迅猛发展以及多元文化
写作是语文教学的难点,也是语文教学的重点.怎样提高学生的写作水平,这个问题一直困扰着我们老师和学生.学生写作能力提高不了,将直接影响我们的教学质量,我们教师要加以引导
小学数学学科核心素养的培养是一个曲折而漫长的过程.在小学数学学科核心素养的培养过程中不能只追求某一方面素养的培养,而要重视学生的全面健康发展,不能急于求成、揠苗助
为进一步做好小学语文教学,需要创新教学思路,目前的小学语文教学过程存在部分问题需要解决,文章对这些问题进行了分析,并从教学理念、教学方式、教学受众、教学手段等方面开
语文是所有学科中最重要的学科之一,数年的教学经历发现,大多数学生都不爱写作文,一提写作文就无精打采,常常抱怨没什么好写的.又或者写作时表情达意的不够流畅、生动、准确.
新课程改革,给历史课堂教学带来了新的理念,也为更好地培养学生提供了一次契机,为了更好地实施新课程,本文从新课程的实施对教师课程观和历史观的影响,新课程突出了历史的多
小学语文教育中的阅读以及写作这连个版块的整合是要求教师认真考虑学生的心理变化和生理变化,并根据学生的心理特点正确合理地激励学生进行阅读和写作.教师应该想办法在整个