【摘 要】
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Questions:rn1. How do you feel today? rn2. Why is the letter E so important?
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Questions:rn1. How do you feel today? rn2. Why is the letter E so important?
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一切都在流逝,如同一片片秋天的落叶,飘在山间的溪流上。比如时间,比如年华。 我叫丘岩,出生在上个世纪80年代的上海。黑瓦白墙的石库门,青苔石阶的里弄,是留在我童年记忆中最深的印象。有时候我想:18年的生活,在这片我以为熟悉的地方,究竟给了我一个怎样的梦幻和现实? 我曾经是一个安静的孩子,喜欢趴在石库门老房子的阁楼上,幻想自己戴上一副精巧的眼镜,围着一条白色的、长长的围巾,手上捧着一本心爱的书,
摘要:地理是高中教学体系的重要组成部分,学生学习地理知识能够帮助其更好地认识自身所生活的环境与世界,把握人与自然之间的关系,并通过约束自我行为来保护生态发展。在高中地理学科当中,环境保护是重要的概念,本文结合笔者多年的高中地理教学经验,分析高中地理教学上对环境保护教育的渗透措施,以供参考。 关键词:高中地理教学;环境保护;渗透措施 当前,世界人口、环境发展形成了越来越突出的矛盾,成为了世界性人
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父亲生日 电话线带去我的问候 电流感应中我知道 父亲的生日在田里度过 今天 禾苗很听话 它们的颔首致意 便是给父亲最好的礼物 父亲微笑着挥了一把汗 我明白 父亲正注视着的那兜苗儿 便是我
【摘 要】 在新课改深化实施的环境下,传统的教学方式和理论都受到了很大的冲击。交往教学论是现代教学方式的一种新的理念和模式。它主要表达的意思是教师以实际情况为基础,加强师生之间的交流,这也是适应现代高中英语教学改革的发展的需要。 【关键词】 交往教学理论 高中英语 创新改革 1. 交往教学理论概述 1.1 教学理性从工具向交往的转换 人化逻辑也成为人文理性,其中包括工具理性和价值理性,而这
摘要:随着新课程的大力推进和开展,现如今高中英语教学越来越注重培养学生养成良好的阅读思维模式。同时根据《普通高中英语课程标准》的要求,各高校在课堂引领学生阅读理解的同时应培养学生从文中获得信息、分析信息、提出问题以及解决问题的能力,其中英语阅读理解中指令语对认知思维的引导作用尤为突出。本文通过分析高中英语阅读理解的指令语,总结出认知思维在阅读理解中的体现。 关键词:认知思维;高中英语;閱读理解;
中国学生慧华和在中国学中文的美国学生玛丽结伴去书店。他们到书店时看到一个年轻人正下楼梯,匆忙中少踩了最后两级楼梯,摔倒在地上。他挣扎着站起来,周围一片哄笑声,所幸的是他
“摇啊摇,摇到外婆桥……”一首耳熟能详的童谣。听着它,任那柳絮般的思绪把我托起,载到无尽的远方…… 一 这是一个古老的小镇,缓缓溪水绕着村子流过,村口青灰色的牌坊,街心那口终年不枯的古井,长满青苔的蜿蜒而绵长的小路,这里就是外婆住的地方。 小时候和外婆住在一起。清晨,天还蒙蒙亮,报晓的鸡鸣显得特别嘹亮。外婆拿着洗衣盆,和我来到小河边。外婆在河岸边青石上洗衣服,而我有时玩石子,有时追那
【摘 要】 初中英语词汇教学是教学内容的重要内容,也是学习英语的最基本的条件。那么,如何将抽象的词汇教学融入平时的教学过程中,提高词汇教学的效率呢?本文从以下几方面作出肤浅阐述。 【关键词】 初中英语 语境教学 运用 词汇是构成语言的基本原素 ,它是学习语言的基础,为以后从事听、说、读、写基本技能训练夯实基础。在词汇教材过程中,很多教师不仅感受到占据教学的大部分时间,同时缺少词汇教学的有效方法