【摘 要】
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健康评估是高职院校的基础课程,更是决定高职学生专业程度的重点课程.按照传统教学模式,教师作为主体,利用板书、PPT等教授知识,内容和方式都显得过于单一,会使课堂教学水平
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健康评估是高职院校的基础课程,更是决定高职学生专业程度的重点课程.按照传统教学模式,教师作为主体,利用板书、PPT等教授知识,内容和方式都显得过于单一,会使课堂教学水平较低,学生不能完全掌握重点内容,甚至会产生厌学情绪,直接影响学业成绩.对此,用信息化教学来改变传统教学模式非常有必要.本文以信息化教学模式的概念为出发点,提出信息化教学的优点,最终分析信息化教学在高职健康评估课程中的应用方法.
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