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初中地理曾被视为众多学科极其普通的学科之一,即使学生充满热情地学习,却由于各种原因很难在短短的45分钟内将知识扎实化和系统化.为此,实现高效课堂教学,对于一名地理老师来说无疑是一个很大的挑战.随着新高考方案的实行,初中地理的地位上升了.改变传统的地理教学模式,提高学生学习地理的兴趣,挖掘学生的潜力,打造高效的初中地理课堂成为教师永恒的工作追求.