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新爱的朋友:rn新年好!rn当您翻开这本时,宣示着本刊已经来到了第25个年头.
让我们一起走进2005
【摘 要】
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新爱的朋友:rn新年好!rn当您翻开这本时,宣示着本刊已经来到了第25个年头.
【出 处】
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中学生数理化（初中版初三使用）
【发表日期】
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2005年1期
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作文评价应遵循学生的身心发展规律，采取切实有效的评价策略，小心呵护学生的写作热情，真心诚意地提高学生的写作水平，促进学生健康和谐发展。其意义不单是给学生的作文评价以更为
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摘要：社会的进步和新课改的推行都要求反思能力的不断提高.因此，反思能力是十分重要的.在高中数学教学中，教师应将数学教学与反思能力的培养结合起来，注意运用多种方法培养和提高学生的反思能力.本文主要探讨培养学生的反思能力的重要途径. 关键词：高中数学教学反思能力 在新课程背景下，素质教育理念已经深入人心，并取得一定成效.高中作为基础教育的重要阶段，对学生学习习惯的培养有着不可或缺的作用.就高中数学
一、素材rn人们喜欢用电能来做饭、烧开水,电热壶也深受人们喜爱.小明想研究电热壶的内部构造,便用螺丝刀拆开了电热壶,并观察了它的结构.
在实施“五严”教学背景下，如何提高课堂教学的实效性，是每位教师需要认真思考的课题.以新课程理念指导教学实践，通过积极实施有效课堂教学，提高学生的学习质量.教师的教学理念和教学行为不断发生变化，他们自觉反思数学课堂教学的有效性，不仅关注数学课堂中教师教的行为，更关注学生学习方式的有效性，让学生不仅获得必备的数学知识，还从学生的数学能力的发展、个性品质的提高等方面，让学生得到充分发展.下面就初中数学有
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实验教学作为高中化学教学中必不可少的组成部分，理应放在重要位置.然而在高中化学教学中，出现对实验教学重视不够、教学方法不合理、教学目标不明确等问题，从而对高中化学教学效果产生消极影响.下面对在高中化学实验教学中培养学生的创新能力进行深入分析. 一、在高中化学实验教学中存在的问题 1.教师对化学实验教学的认识不到位 传统的教学观念都以课本知识为重心，在讲授化学知识时更多依靠教师的解释和学生的理
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