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听力教学是语言教学的重要组成部分,听力水平的提高受到多种因素的影响与制约.如何利用积极有利的因素,克服消极不利的因素,采取行之有效的方法提高学生的听力水平,对整个的外语教学起着十分重要的作用.
浅谈影响大学外语听力教学的因素及其提高途径
【摘 要】
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听力教学是语言教学的重要组成部分,听力水平的提高受到多种因素的影响与制约.如何利用积极有利的因素,克服消极不利的因素,采取行之有效的方法提高学生的听力水平,对整个的
【机 构】
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廊坊师范学院外语系
【出 处】
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华北航天工业学院学报
【发表日期】
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2005年2期
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