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宁波高职院校参与服务型教育体系建设,成效和问题并存.高职院校要以地方经济需求为切入点,深化“三位合一”的校企合作人才培养模式,建立“校企互助”的社会服务机制,形成“校、企、政”三方联动的人才培养机制,加强继续教育要以参与国家高职教育改革试验区建设为契机,创新高职院校参与服务型教育建设的新思路.
服务型教育体系构建中的高职院校及其发展
【摘 要】
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宁波高职院校参与服务型教育体系建设,成效和问题并存.高职院校要以地方经济需求为切入点,深化“三位合一”的校企合作人才培养模式,建立“校企互助”的社会服务机制,形成“
【机 构】
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宁波城市职业技术学院财会金融学院
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2014年5期
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