【摘 要】
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【摘 要】广西边境地区长期以来社会经济发展缓慢,边民家庭贫困比较普遍,造成这一现象除历史、自然条件等因素外,教育发展落后、边民文化程度低、职业技能匮乏也是重要原因。研究边境地区职业教育的发展现状,探讨职业教育的发展途径,对当地社会经济发展和边民家庭脱贫致富意义重大。 【关键词】广西边境地区 职业教育 发展 广西边境地区为少数民族居住区,集“老、少、边、山、穷”为一体。崇左市下辖的宁明、凭祥
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【摘 要】广西边境地区长期以来社会经济发展缓慢,边民家庭贫困比较普遍,造成这一现象除历史、自然条件等因素外,教育发展落后、边民文化程度低、职业技能匮乏也是重要原因。研究边境地区职业教育的发展现状,探讨职业教育的发展途径,对当地社会经济发展和边民家庭脱贫致富意义重大。
【关键词】广西边境地区
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【摘 要】“学困生”的转化工作是一项长期、艰苦而细致的工作。首先,要多一份关爱来感化“学困生”; 其次,要多一份责任来改变“学困生”; 第三,要多一份宽容来信任“学困生”; 第四,要多一点谈心来转变“学困生”; 第五,要多一点恒心来对待“学困生”; 第六,要多一点辅导来施教“学困生”; 第七,要多一点交流来沟通家长。 【关键词】学困生 转化 关爱 责任 宽容 恒心 如何有效地
【摘 要】少先队活动已经列入国家规定的必修课程,但相应的教材没有及时跟进,学校需要开发适合自己的少先队活动课程。因此,我校开始了少先队童玩课程建设的实践。从童玩课程建设初衷、基本理念、内容体系、实施方式等方面阐述了少先队童玩课程,激发了少年儿童求知探索的欲望,改变了少年儿童的学习方式。 【关键词】少先队 课程建设 童玩课程 随着教育改革的不断深入,少先队在素质教育中的地位、作用已非常明显,由于
【摘 要】新课程标准所倡导的教育教学的新思维与新方法逐渐渗透到每一个角落,这将给传统的教育教学理念带来挑战,这种“以人为本”的新理念将越来越受到人们的关注。“教师已经不仅是课程的传递者和执行者,更是课程的创造者与开发者,教学已经变成师生交流、多向互动、共同发展的过程”。笔者对课改背景下的班级管理做出了自己的反思,挖掘内在的教育智慧,重点就学生内在因素(即思想意识上高度清醒、行动上实施落实),外在与
【摘 要】档案是人类在社会实践活动中产生的真实记录,是客观自然形成的,具有原始性和真实性,因此决定了其具有权威性。档案数字化就是利用数字化技术将非数字形式档案转化为数字信息的处理过程,其最主要是纸质档案的数字化,目的之一就是使档案的载体——纸张“延年益寿”。意义在于:有利于实现互联互通、资源共享和提高工作效率;有利于保护档案原件;为社会提供更便捷的服务。 【关键词】档案 数字化技术 档案数字
【摘 要】教育改革的成果服务和影响社会的情景,可能我们看不到。但是,没有我们教育者的勤奋努力和执着进取,这一美好情景永远看不到。 【关键词】教育改革 春雨润物 问题学生 关注赏识 “春雨润物细无声”的本意是抒写春天的无私奉献的精神,然而这句话也同时道出了一个不着痕迹的至高教育境界。突显了教育的“润泽”功能,诠释了中小学生思想教育的科学途径:教育者不要以居高临下的姿态面对学生,特别是面对思想行为
【摘 要】区域文化是区域发展的原动力。南岸区作为西部文化名城,拥有“大禹文化”“宗教文化”“陪都文化”和“都市文化”四大宝贵文化资源。南岸中小学教师应当自觉地了解南岸文化、教授南岸文化、推广南岸文化、升华和凝练南岸文化,在南岸文化发展中发挥更大作用。 【关键词】区域文化 中小学教师 南岸 一、南岸区域文化的特点 (一)区域文化释义 区域,辞海释义为“土地的界划”。关于文化的定义,众说纷
【摘 要】班主任在班级管理中培养班干部发现问题、解决问题等管理能力具有较强的理论意义和现实意义。文章认为可以从这几个方面入手培养班干部:加强教育,强化责任;明确分工,紧密合作;热情扶持,细心指导;放手锻炼,强化自治;严格要求,促进成长。 【关键词】小学班级管理 班干部 培养 长期以来,小学班级工作事无巨细,班主任什么事都要管。这种“保姆式”的班级管理方式,一方面使班主任疲于奔命,事务缠身,不利
【摘 要】本文首先分析了动漫产业风险及风险管理内涵,然后结合《熊出没之夺宝熊兵》这部动漫分析动漫产业风险现状,最后探讨了新时期我国动漫产业的风险控制策略,为有效控制我国动漫产业风险提供一定的参考作用。 【关键词】动漫产业 风险管理 内部控制 一、引言 虽然我国动漫产业现阶段已经形成了一定程度的文化影响力,但是在政策有力推动、市场强力拉动、互动效应十分突出的背景下,动漫产业的发展正面临着挑
【摘 要】地方高等师范院校是地方教育师资培养的中坚力量。在传统的汉语言文学专业已大大饱和,就业市场竞争激烈的情况下,河南地方高师汉语言文学专业要在激烈竞争的新形势下谋求一席之地,就应该积极适应区域经济发展的需要,走应用型人才培养之路。 【关键词】地方师 应用型人才 转型 作为教师教育体系的主体,河南地方高等师范院校是河南地方教育师资培养的中坚力量。然而,随着我国体制改革的不断深化、高等教育
【摘 要】在中职语文的课堂教学,教师可以中运用巧思与创新意识,将多媒体技术融入课堂教学当中,发展多元的课堂教学策略。 【关键词】多媒体信息技术 创新教学 现代社会日益复杂多变,中职语文教学改革也在不断推进,这要求教师善于运用巧思与创新意识,发展多元的课堂教学策略。多媒体技术的便捷带给中职语文课堂全新的面貌,如何巧用多媒体技术,实现中职语文课堂的创新教学,是本文要探讨的问题。 中职语文课堂相对