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程序设计课程是强调“思想”与“方法”的,是基于问题的求解来贯穿于程序设计中。计算思维是程序设计教学的基本内容,而对于学生来说,程序设计课程最初学习是很有趣味的,但在后续学习中却因算法、语法的增多,反而降低了学习热情。为此,本文将通过引入“Raptor”可视化流程软件来探讨程序类课程的教学创新。