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量词是日语教学中的一个不可或缺的项目.对于日语初级学习者来说,由于语法点的庞杂以及母语的影响,使量词在日语学习中成为学习的难点、易错点之一.本文通过考察目前在中国被广泛使用的日语初级教科书中量词的处理方法,分析目前初级教材中存在的不足之处,探究如何有效地针对日语初级学习者进行量词教学,对指导实际日语的教学也具有一定的参考意义.