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随着时代的进步，国际对人才的需求提出更高的要求，创造力已经成为衡量人才质量的重要标准。教育是开发和培养人才资源的主要方式，培养师范生的创造力才能从本质上解决创新人才的需求问题。通过研究人类解决问题的方式结合思维品质的培养，由一个教学设计案例引出提高师范生创造力的若干策略。
从一个教学设计谈师范生创造力的提升——基于大学数学教育改革的思考
【摘 要】
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随着时代的进步，国际对人才的需求提出更高的要求，创造力已经成为衡量人才质量的重要标准。教育是开发和培养人才资源的主要方式，培养师范生的创造力才能从本质上解决创新人才的
【机 构】
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泉州幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2017年5期
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