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“双创”背景下,国家对于“三创”人才的需求越来越大,高职学生作为高级专业技术人才的储备力量,也是“三创”人才的潜力所在。创客教育的实施有利于培养创造性人才,基于“三创”教育理论,研究在高职学生群体中如何开展创客教育值得深思和研究。
基于“三创”教育理论下高职学生创客教育
【摘 要】
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“双创”背景下,国家对于“三创”人才的需求越来越大,高职学生作为高级专业技术人才的储备力量,也是“三创”人才的潜力所在。创客教育的实施有利于培养创造性人才,基于“三
【机 构】
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湖南城建职业技术学院
【出 处】
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石河子科技
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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