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<正>班主任是教学管理工作的协调者、组织者和领导者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁。如何在新时期根据学生的新特点搞好班级管理工作,引导学生健康成长,已成为我们亟待研究解决的一项重大课题。几年来,笔者在平凡的班主任工作中不断摸索并反复思考,认为
初中班级管理工作探析
【摘 要】
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<正>班主任是教学管理工作的协调者、组织者和领导者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁。如何在新时期根据学生的新特点搞好班级管理工作,引导学生健康成长,已成为我们亟待研究
【机 构】
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甘肃民勤三中
【出 处】
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发展
【发表日期】
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2009年09期
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