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效率课堂是以学生的进步和发展为宗旨,运用科学的教学策略,使学生乐学、会学,促进学生全面、主动和个性的发展。因此,数学课堂中,教师要关注教学细节,构建效率课堂。
关注教学细节 构建效率课堂——以“确定位置”教学设计为例
【摘 要】
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效率课堂是以学生的进步和发展为宗旨,运用科学的教学策略,使学生乐学、会学,促进学生全面、主动和个性的发展。因此,数学课堂中,教师要关注教学细节,构建效率课堂。
【机 构】
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江苏如东县耕茶镇浒潘小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年10期
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