【摘 要】
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文章以某高校的60名学生为研究对象,采用实验法、问卷调查法、统计分析法、逻辑分析法等对高校羽毛球教学中传统教学法和比赛教学法进行了对比分析。结果表明,通过将比赛法应
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文章以某高校的60名学生为研究对象,采用实验法、问卷调查法、统计分析法、逻辑分析法等对高校羽毛球教学中传统教学法和比赛教学法进行了对比分析。结果表明,通过将比赛法应用在高校羽毛球课教学中,能够显著提高学生对羽毛球知识和技术的掌握,对于提高高校羽毛球教学水平具有非常重要的作用。
The article takes 60 students in a university as the research object, and compares and analyzes the traditional teaching method and the competition teaching method in the college badminton teaching by using the methods of experiment, questionnaire, statistical analysis and logical analysis. The results show that by applying the competition method to the teaching of badminton in colleges and universities, it can significantly improve the students’ understanding of badminton knowledge and technology, which plays an important role in improving the badminton teaching in colleges and universities.
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