论文部分内容阅读
对目前医学院校学生计算机基础应用能力的状况进行分析,介绍了在《计算机应用基础》课程的理论教学中,学习兴趣的培养、教学内容的选择、教学方法的采用以及在实验教学中应注意的方面.
医学院校《计算机应用基础》教学方法浅议
【摘 要】
：
对目前医学院校学生计算机基础应用能力的状况进行分析,介绍了在《计算机应用基础》课程的理论教学中,学习兴趣的培养、教学内容的选择、教学方法的采用以及在实验教学中应注
【机 构】
：
广州医学院从化学院
【出 处】
：
太原科技
【发表日期】
：
2005年3期
其他文献
随着信息技术的快速发展,新世纪的图书馆工作对馆员的信息素质提出了更高的要求,图书馆馆员的信息素质教育迫在眉睫.通过分析图书馆自身的特点,指出只有积极开展信息素质教育
科技英语表达科学技术内容,适应科技人员交际的需要,文体要求是条理清晰,准确凝练,叙述客观.科技英语虽然有明显的特点,但都在英语语法规则的范围之内,并没有构成新的语法规
在学校教育中实施"分级教学"是因材施教、提高教学质量的一个有效措施,不仅要注重学生的特点和需求,而且要兼顾不同基础水平学生的提高.