【摘 要】
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在日新月异的信息时代,教师已成为课程资源的开发者和利用者,以往“教教材”的教学理念已不再适应教育发展和当前课改的需要。
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在日新月异的信息时代,教师已成为课程资源的开发者和利用者,以往“教教材”的教学理念已不再适应教育发展和当前课改的需要。
In the rapidly changing information age, teachers have become the developers and users of curriculum resources. In the past, the teaching concept of “teaching materials” no longer meets the needs of education development and current curriculum reform.
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