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手工技能教学是学前美术课程的重要组成部分,具有很强的实用性.在教学过程中教师需要提高针对性和兴趣,以提高学生对手册的学习热情,提高手工教学水平.分析了融合传统节日文化以提高幼儿园教师手工技能课程教学质量为主题,要求美术教师根据学前教育的特点,开展多种形式的手工技能课外教学,从而提高幼儿园教师手工技能课程的教学质量.