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信息时代对大学生的计算机应用能力提出了更高层次的要求,目前我国高校计算机应用类课程的教学还存在很多问题,使培养出的人才在计算机应用方面的能力与社会需求严重脱节,造成人才市场供需两难的尴尬局面。本文针对当前高校计算机应用类课程教学,分析课程设置、研究教学方法,研讨教学及考核模式等环节内容,最后提出教学改革新方向并探讨了部分改革实施方案。