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本文结合数学课堂实践和名师课堂案例,谈四点有效落实“四基”培养的途径:创设情境,引导探究,发散思维,突出应用。
小学数学课堂有效落实“四基”培养的途径
【摘 要】
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本文结合数学课堂实践和名师课堂案例,谈四点有效落实“四基”培养的途径:创设情境,引导探究,发散思维,突出应用。
【机 构】
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江苏省沭阳县第一实验小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年1期
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