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本文阐述基于TPACK视角下,在高中物理教学中运用翻转课堂的策略,将现代化信息技术与学科教学进行完美融合,从而提高教学效率,扩大教学成果。
基于TPACK视角下在高中物理教学中运用翻转课堂探析——以“外力作用下的振动”为例
【摘 要】
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本文阐述基于TPACK视角下,在高中物理教学中运用翻转课堂的策略,将现代化信息技术与学科教学进行完美融合,从而提高教学效率,扩大教学成果。
【机 构】
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南宁市横县第二高级中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年18期
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