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聋生以其听觉方面的障碍,在探究性学习的过程中,经过多年的教学经验得出,聋生语文的探究性学习需要在选题,技巧训练,材料、教学形式的丰富和分组探究等方面下一番功夫。
高中聋生语文探究性学习的组织策略的初探
【摘 要】
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聋生以其听觉方面的障碍,在探究性学习的过程中,经过多年的教学经验得出,聋生语文的探究性学习需要在选题,技巧训练,材料、教学形式的丰富和分组探究等方面下一番功夫。
【机 构】
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深圳元平特殊教育学校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年24期
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