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长期以来高师教育学教学始终不尽如人意 ,为改进教学 ,本文对高师教育教学的基本现状进行了揭示 ,并对此进行了归因分析
高师教育学教学的基本现状及其归因探析
【摘 要】
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长期以来高师教育学教学始终不尽如人意 ,为改进教学 ,本文对高师教育教学的基本现状进行了揭示 ,并对此进行了归因分析
【机 构】
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重庆教育学院
【出 处】
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南宁师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2001年04期
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