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首先明确医科大学生职业精神教育应以生命教育为核心内容，继而指出在生命认知、死亡教育的基础上，强化生命责任教育、生命价值教育应突出医学的职业特征，以培养医科学生对医学职业精神的理性认识，最后阐述医科大学生职业精神教育应遵循教育内容与医学教育实践结合，与诊疗工作相结合的基本原则。
生命教育：医学生职业精神教育的核心内容
【摘 要】
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首先明确医科大学生职业精神教育应以生命教育为核心内容，继而指出在生命认知、死亡教育的基础上，强化生命责任教育、生命价值教育应突出医学的职业特征，以培养医科学生对医学职
【机 构】
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昆明医学院社会科学部
【出 处】
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医学与哲学：人文社会医学版
【发表日期】
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2012年1期
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