【摘 要】
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问题情境有利于激发学生的思维，反馈教学信息和培养学生的表达能力。随着语文新课程教学的实施，汉语文教师越来越深刻地认识到：良好的心境、情绪、积极的情感对语文学习的作用。
【机 构】
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内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗巴彦温都中心总校 025550
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问题情境有利于激发学生的思维，反馈教学信息和培养学生的表达能力。随着语文新课程教学的实施，汉语文教师越来越深刻地认识到：良好的心境、情绪、积极的情感对语文学习的作用。因此，创设最佳教学情景，是促进语文素养整体提高的一个重要途径。在语文教学过程中，教师应根据教学需要，创设多样的教学情境，启动学生的内驱力，激发学习兴趣，构建高效课堂，使学生在一种积极、主动的心理状态下学习语文。
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