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在学习数学的过程中,学生总会犯错,总会做错一些题目。老师在开展教学时,需要重视学生在学习过程中所犯的错误,引导学生纠正错误,同时做好查漏补缺与巩固理解的工作,这对于学生学习数学有积极的作用。
关于中学数学教学中错误资源的有效利用探究
【摘 要】
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在学习数学的过程中,学生总会犯错,总会做错一些题目。老师在开展教学时,需要重视学生在学习过程中所犯的错误,引导学生纠正错误,同时做好查漏补缺与巩固理解的工作,这对于学
【机 构】
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四川省攀枝花市米易县第一初级中学校
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2017年8期
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