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爱是有温度的,注重从学生关注的思想情感出发,多给学生鼓励和支持,能使得班主任工作更加得心应手.本文就爱心教育运用作探析,阐述表扬欣赏、激励关怀、互助友爱等策略运用对拉近师生之间关系的促进作用.
用爱心浇灌学生的幼小心灵——谈小学班主任的管理工作
【摘 要】
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爱是有温度的,注重从学生关注的思想情感出发,多给学生鼓励和支持,能使得班主任工作更加得心应手.本文就爱心教育运用作探析,阐述表扬欣赏、激励关怀、互助友爱等策略运用对
【机 构】
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江苏省张家港市塘市小学
【出 处】
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作文成功之路：教育前沿
【发表日期】
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2018年5期
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