【摘 要】
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<正>中华文化源远流长,博大精深。文言文直接承载了中华文化,其德育的内容丰富而深厚,所以文言文课堂教学的德育渠道是很宽广的。笔者从事十几年的中学语文教学,发现在文言文
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<正>中华文化源远流长,博大精深。文言文直接承载了中华文化,其德育的内容丰富而深厚,所以文言文课堂教学的德育渠道是很宽广的。笔者从事十几年的中学语文教学,发现在文言文教学中一直存在着重语言文字讲解而轻德育渗透、重批判而轻继承等问题。诚然,文言文教学要重视字词知识的讲解落实,但如果忘记了文中的"道"(文以载道,道在文中),不注重思想内容的挖掘,到头来只能引导学生钻故纸
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