我知道!我在场!我参与!

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  比赛报道怎么写最给力?能用文字给人身在现场的感觉,就是最给力的比赛报道。如果身在比赛现场,可以看到篮球比赛的每一次跳跃投篮,可以听到拔河比赛的阵阵加油欢呼,可以闻到书法比赛的浓郁墨香,可以感受辩论比赛的观点交锋,可以讨论趣味比赛的趣事……比赛报道可以通过“我知道”“我在场”“我参与”三个方法,用文字给人以身在现场的感觉。
  “我知道”——五大要素呈现比赛
  要给人身在现场的感觉,首先要“我知道”——知道整个比赛的时间、地点、人物、事件、结果这五大要素。时间是比赛的具体时间,地点是比赛发生的所在地,人物是比赛的当事人或相关人,事件是比赛的过程,结果是比赛的结局或影响。
  时间、地点、人物、事件、结果五大要素可以简单写,只需要写明白比赛是什么时候发生的,在哪里发生的,谁参加,怎么参加,有什么结果。例如,某年某月某日,我校举行了拔河比赛,全校近一千名师生踊跃参加。在同学们热情的欢呼声中,大家在拔河赛场上奋力拼搏、力争上游。
  對于时间、地点、人物、事件、结果这五大要素,也可以选取某些要素详细写。通常,我们会选择人物和事件来重点介绍。
  一个赛场上有人参加比赛,有人指导比赛,有人观看比赛。这么多人物,我们要选择最吸引眼球的人物来写:篮球赛场上一次次起跳投篮、连续得分的运动员,拔河比赛中一鼓作气、连续战胜对手的获胜队,书法比赛里落笔行云流水、作品一气呵成的第一名,辩论比赛中观点犀利、口若悬河的最佳辩手……
  一个赛场可能有初赛、复赛,有小组赛、积分赛,有半决赛、决赛,这么多场比赛,我们要选择最激动人心的比赛来写,这场比赛一般是总决赛。篮球比赛总决赛上,两大强队强强对抗,赛场上你来我往、比分上紧紧咬住。拔河比赛总决赛上,两支决赛队伍互不相让,比拼耐力和毅力。书法复赛中,经过初赛的选手交出了更加漂亮的作品。
  “我在场”——细节描写增加现场感
  在通过五大要素呈现比赛的过程中,我们要增加细节描写,给人以真实感、现场感。一些趣味比赛比普通比赛更加有趣味性,可以描写趣味比赛不同于普通比赛的规则细节。篮球比赛是一种团队合作的球类运动,可以描写比赛中队员互相配合、传球过人、投篮得分的细节。辩论赛通过语言进行观点交锋,可以通过描写辩论赛语言细节来增加现场感。
  细节描写要注意观察,替我们的读者去看、去体会。趣味比赛中某一位选手脸上哈哈大笑的表情,篮球比赛中某一次转身过人的假动作,辩论赛中某一句论证观点的话语,观察这些细节,记录这些细节,在我们的报道中填充这些细节,让我们的读者仿佛亲眼看到、亲耳听到,得到身在现场的感受。
  “我参与”——夸张词汇突出情绪
  要让读者如同身在现场,比赛报道中除了要有细节,还要有情绪。当我们参与一个比赛的时候,会有各种各样的情绪,比赛开始时的期待情绪,比赛过程中的紧张情绪,比赛结束的开心情绪……
  使用夸张的词汇能够突出情绪,让人仿佛身在现场亲身参与了比赛,体验赛场的种种感受。描写情绪可以抓住选手的这些反应,如对抗时的勇往直前,完成比赛的专心致志,获得胜利的欣喜若狂;也可以抓住观众的反应,如对选手的喜爱崇拜,对失败的惋惜伤心,对胜利的开心喜悦……
  一篇好的比赛报道,除了有让人感觉身在现场的文字,还可以增加让人身临其境的照片,把文字和图片结合起来,让读者更加容易和我们一样知道、在场、参与某一场比赛。
  现在,让我们试一试“我知道”“我在场”“我参与”这三个方法,写一篇让人感觉身在现场的比赛报道吧!
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