【摘 要】
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文化是人化,只有人的思想、观念、智慧、认识、情感、意志、实践等的介入,才可能有文化之诞生。文化分为显性文化和隐性文化,显性文化赖物质以传承,隐性文化赖符号、教育、习
【基金项目】
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湖南省教育科学“十一五”规划2008年省级重点资助课题“民办学校校园文化建设的理论与实践”的阶段性研究成果之一(XJK08AJM006)
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文化是人化,只有人的思想、观念、智慧、认识、情感、意志、实践等的介入,才可能有文化之诞生。文化分为显性文化和隐性文化,显性文化赖物质以传承,隐性文化赖符号、教育、习得以传承。显性文化和隐性文化有机地组成为一个时代人类总体的文化结构,落实到人类个体就是心理结构。心理结构贵原创,文化结构在传承。前一时代人类文化结构总体作为"软件"刺激人类个体,经过消化吸收融入到新时代的心理结构个体(因汲取转化的程度之异造就一般人才、杰出人才、大师与天才),循环往复,无限发展,推动着人类社会的不断进步。
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