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为探讨虚拟和传统相结合的形态学实验教学改革效果,对524名护理专业专科生进行了教学实践。通过对施教学生进行实验考核,学生座谈、问卷调查等方式进行评价,结果显示该实验教学模式能更有效的激发学生学习兴趣,加强学生的动手能力和分析解决问题能力,提高形态学实验教学质量。
虚拟和传统有效结合的形态学实验教学模式的探索
【摘 要】
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为探讨虚拟和传统相结合的形态学实验教学改革效果,对524名护理专业专科生进行了教学实践。通过对施教学生进行实验考核,学生座谈、问卷调查等方式进行评价,结果显示该实验教
【机 构】
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金华职业技术学院
【出 处】
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四川解剖学杂志
【发表日期】
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2014年02期
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