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文章阐述了群体行为的基本特征和内涵,分析了大学生群体行为的形成和特点,探究了基于群体行为的大学生思想政治教育,并提出了相应的路径,即引导大学生群体形成正确的价值观,提高大学生群体的理性认知能力,增强外部环境的导向作用,增强大学生群体的管理和引导,形成奖罚分明的调节机制,提高群体行为的实践能力。