【摘 要】
:
<正> 甲型肝炎病毒(HAV)是小 RNA 病毒,主要经粪一口途径传播。人感染 HAV 后,可表现为临床型和亚临床型感染。6岁以下儿童感染 HAV 后,70%为亚临床型感染;大龄儿童和成人感
论文部分内容阅读
<正> 甲型肝炎病毒(HAV)是小 RNA 病毒,主要经粪一口途径传播。人感染 HAV 后,可表现为临床型和亚临床型感染。6岁以下儿童感染 HAV 后,70%为亚临床型感染;大龄儿童和成人感染 HAV 后,70%以上为临床型感染,病死率为0.3%~0.6%;50岁以_卜患者的病死率为1.8%;慢性肝病者感染 HAV 后,发生急性肝衰竭的危险性升高。甲型肝炎的的流行情况与社会、经济状况和卫生水平密切相关,随着生活条件的改善,幼年时感染 HAV 的人数减少,而成年人感染 HAV 人数增多,临床型甲型肝炎比例上升,从而甲型肝炎成为较严重的公共卫生问题。由于甲型肝炎无特异性治疗药物,人血清免疫球蛋白虽可用于 HAV 暴露前、后预防,但其免疫期限较短,一般为3~5个月,且价格较贵,因此,甲型肝炎疫苗免疫是控制本病的最佳策略。
其他文献
为了提高高职高专商务英语教学效果,本文详述了信息技术与课程整合的目标、信息技术与商务英语教学整合、信息技术与学习的整合,阐述了信息技术与商务英语课程整合的思考,探讨了
在上世纪后30年,有学者提出了关于灾害的“脆性”(ulnerability)理论。所谓“脆性”是指在面对突然出现的各种自然灾害时,社会层面所具备的承受能力和减轻灾害严重程度抗御能力的
酞酸酯,也叫邻苯二甲酸酯,是苯二甲酸酐与醇类酯化反应生成的化合物,有邻位、对位和间位3种异构体。酞酸酯类化合物从二甲基酯(DMP)到十三烷基酯共20多种化合物。一般为无色油状粘
近些年来,大学英语教学改革的尝试在全国各地进行,各个高校都取得了不同程度的经验和成绩。但大学英语改革的成效仍然不够显著。教育部有高屋建瓴的理论指导原则,各高校有因地制
突发公共卫生事件(以下简称突发事件)主要指突然发生,造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病,重大食物和职业中毒以及其它严重影响公众健
目的:探讨在大脑中动脉狭窄脑梗死患者中运用氯吡格雷+阿司匹林方案的治疗作用。方法:随机将我院近两年时间治疗的62例大脑中动脉狭窄脑梗死病例分组,对照组31例单纯予阿司匹
为了解大兴区农村自备水源井环境卫生和水质卫生状况,加快《郊区水利现代化建设规划》的实施步伐,优先解决农村安全饮水问题,为大兴区农村改善水质提供科学依据,于2004年9~12月对
本文根据《工程材料及材料成型技术基础》课程的特点,对该课程的教学改革进行研究.从完成高质量的金工实习,传统教学艺术与现代多媒体技术相结合,及加强实验教学等方面对该课
选择适当的气象条件喷施农药,在生产实践中尤为重要。喷施农药时,要把握适宜的气温、选择适宜的湿度、避免降水天气施药、选择无风天气和合理利用光照。
北京市自1985年发现第1例输入性艾滋病病毒(HIV)感染者以来,至2006年年底,全市18个区县均发现了HIV感染者,累计报告HIV感染者3690例。据北京市监钡4资料显示,北京市户籍居民艾滋病