论文部分内容阅读
作文在小学语文教学中有重要的地位。但是，大多数小学生在作文时都觉得“无话可说”，“写景不美、写人不亲、叙事不明”。作文引导的如何，对学生由怕作文到爱作文起到关键性的作用。激发学生的写作兴趣，热爱生活，培养学生的观察能力，加强阅读，读写结合，让学生有话可说。
让学生有话可说
【摘 要】
：
作文在小学语文教学中有重要的地位。但是，大多数小学生在作文时都觉得“无话可说”，“写景不美、写人不亲、叙事不明”。作文引导的如何，对学生由怕作文到爱作文起到关键性的作
【机 构】
：
江西省南昌市经济技术开发区前进小学
【出 处】
：
都市家教：下半月
【发表日期】
：
2017年3期
其他文献
在学生的成长发展过程中，其知识的获得和思想品质的形成主要依赖于学校的任课教师和班主任的教育。但教师在加强学生的思想教育过程中，必须针对目前学生思想的特点，采取实际有效