新课程背景下初中生物课堂管理的策略研究

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<正>新课程改革对传统初中生物课堂的管理发起了新一轮的挑战,对生物课堂管理的理念和方式都提出了新的要求。本课题的研究目的是通过了解西咸新区沣东新城4所中学的初中生物课堂管理现状,发现当前课堂管理的弊端,探索出能够改变现状、提升教学质量的应对策略。1新课程改革对初中教师的挑战新课程改革对生物学教师的课堂管理发起了严峻的挑战,其核心理念是"为了学生的发展"。据此
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