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摘 要：皖南红色文化资源十分丰富，是地方高校加强党建工作、深入开展社会主义核心价值观教育的重要载体，是传承发扬革命文化的生动教材。要通过整合优化资源、创新教育形式、强化文化体验等多途径多渠道有效挖掘红色文化内涵底蕴，充分发扬革命文化的现实作用。
关键词：皖南红色文化;地方高校党建;路径
中图分类号：G641 文献标识码：A
红色文化是革命战争年代，中国共产党和广大人民群众共同浴血奋斗，努力创造的先进革命文化。其蕴含着厚重的历史文化内涵，是高校加强党建工作、深入开展爱国主义教育和社会主义核心价值观教育的重要载体。
十九大报告指出：“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。”皖南地方高校依托皖南丰厚的红色文化资源，传承革命传统文化，弘扬革命先烈的伟大精神，既具有地域优势，又责无旁贷、义不容辞。
皖南红色文化是中国近代革命历史文化的重要组成部分，是中国共产党领导下的皖南人民和以新四军为代表的革命者们长期革命斗争下形成的先进文化代表，主要形成于新民主主义革命时期。
（1）皖南发生过一系列重大事件。皖南地区在抗日战争时期极具战略地位和历史地位，是当时中共中央东南局、新四军军部所在地，中共皖浙赣省委驻地，是南方八省红军的集中地、整编地，中国工农红军北上抗日出征地，是无数革命英烈浴血奋战的地方。震惊中外的皖南事变和影响南方抗日战略布局的如红军北上抗日、柯村暴动等重要历史事件都发生在皖南。
（2）皖南涌现出一批革命英雄人物。中国共产党领导和红军优秀将领周恩来、陈毅、陈独秀、叶挺、方志敏、粟裕、王稼祥等都曾在皖南工作过、战斗过，甚至牺牲在这方热土，红军最年轻的军团长寻淮洲、皖南新四军副军长项英等无数革命英烈长眠于此。他们的英勇事迹广为流传、众所熟知，很多被写成文学作品、搬上荧幕，其革命精神影响着一代又一代人。
（3）皖南拥有一批丰富革命遗存。作为革命老区，皖南红色革命遗址有900多处。截至2017年12月，在428个全国爱国主义教育示范基地中，安徽有12个，其中地处皖南4个。中华人民共和国成立后，地方政府高度重视革命文化保护和传承，在革命遗址周边建设了博物馆、烈士陵园等。地处泾县的新四军军部旧址纪念馆及皖南事变烈士陵园，是全国新四军纪念地中唯一的国家级重点文物保护单位，是目前保存最完整的革命旧址群之一、中国近现代八大重要史迹之一;纪念馆内现存的各种珍贵文物资料4000多件，国家一级文物6件。地处黄山市黄山区的红军北上抗日先遣队纪念馆现存有国家一级至三级文物近千件。
在这片红色沃土上，革命军队与皖南人民团结奋斗，敢于斗争、不怕牺牲，留下了宝贵的革命遗址和精神成果。皖南红色文化资源主要包括物质和非物质文化两方面，呈现出如下特点。
（1）地域分布广泛，点多面广。新民主主义革命时期，红军战斗轨迹遍布皖南地区黄山、宣城、芜湖等7市。2005年，国家确定了全国12个“重点红色旅游区”， 其中以“东进序曲，决战淮海”为主题的鲁苏皖红色旅游区，由黄山市黄山区发端，经宣城绩溪龙川和旌德江村，抵泾县皖南事变烈士陵园及新四军军部旧址，最后到达芜湖王稼祥纪念园，其核心在宣城泾县。以黄山为例，徽州区岩寺新四军军部旧址、黟县柯村暴动纪念馆、休宁县石屋坑皖浙赣省委驻地旧址、屯溪区皖南苏维埃政府旧址等，红色足迹在各个区县均有分布。在第四届安徽省爱国主义教育基地中，黄山市有17家单位上榜，皖南占有半数之多。
（2）时间跨度集中，脉络清晰。皖南红色文化资源主要集中在抗日战争时期，尤其是在皖南事变前后。这一时期，新四军和游击队依托皖南山区地貌，建立了党支部、农民团和妇女会等群众组织，开辟了一个又一个革命根据地，和敌人展开了不屈不挠的斗争。同时，也涵盖了从五四运动、抗日战争、解放战争等各个时期。如新文化运动的发起人陈独秀、杰出无产阶级革命家王稼祥、新中国火箭军神威将军杨业功等都与皖南地区有着千丝万缕的关系。
（3）文化内涵丰富，形态多样。皖南红色文化资源丰富，包含有烈士陵园、战争遗址、革命主题博物馆、革命文物等诸多物质文化资源，其在长期革命斗争中凝练而成的精神成果和观念形态，如以坚忍不拔、勇敢无畏的铁军精神为代表的典型的革命精神和军民团结、艰苦朴素的优秀革命传统，以及由此而形成了红色歌谣、红色故事、红色文艺作品等，更加影响深远。
（4）资源保护有效，开发得当。由于很多新四军驻地、临时驻所和战斗遗址都是依托在皖南山区和徽州地区祠堂、民居，在“文革”时虽不同程度地遭受到了破坏，但是精華部分相对保存完整。中华人民共和国成立以来，党和国家加强了红色文化的保护力度，下大力气进行了修复。特别是近年来，随着爱国主义教育和革命传统教育的高度重视，以及红色旅游的繁荣兴盛，地方政府依托红色文化资源，加大整合力度，集中精力搜集、整理了各类红色文化遗存，建设了一批具有影响力的纪念馆、博物馆，为弘扬传承革命文化奠定了坚实基础。
红色文化、革命精神是激励人民奋勇前进的强大精神力量。皖南红色文化资源蕴含的丰富精神遗产和现实革命遗存，是高校师生开展革命传统教育、爱国主义教育和廉政警示教育的重要载体和生动教材。对全体师生和党员干部熟知革命历史、加强党性锻炼、陶冶道德情操、继承革命传统、培育民族精神等都具有重要的现实意义。
部分高校已认识到红色文化资源对开展党建和思想政治教育工作的重要作用，先后与革命遗址所在政府部门以及相关博物馆、纪念馆签订了共建协议，建立党风廉政教育和思想政治教育基地等。如黄山学院已经与泾县新四军军部旧址纪念馆、杨业功纪念馆等合作共建了爱国主义教育基地。因地制宜，让学生在党员领导干部革命传统教育、廉政警示教育和师生入党宣誓、重大纪念日活动、思想政治理论课社会实践等方面，利用红色文化资源，接受党性锻炼和思想洗礼。 但是，高校党建与皖南红色文化资源全面融合是一个系统工程，依然还存在规划不够系统、结合不够紧密、形式不够创新等多重问题。
（1）缺少系统谋划。皖南高校对皖南红色文化资源开发利用缺乏全面梳理、系统规划、分类利用，缺乏有效统筹，党建活动开展多限于一地一馆、一时一事，节日化、应景化，形式主义的现象依然存在，没有建立起制度化、常态化、长效化机制。
（2）结合不够紧密。利用地方红色资源开展党建和思想政治教育还不够充分，形式简单、手段单一，还停留在听取报告会、参观革命遗迹等层次，参与度不深，互动性、创新性不强。专题党课、思想政治理论课等课堂教育的主渠道作用未能充分发挥。
（3）效果没有凸显。参观和学习只是直观的感性认识，对革命传统内涵和红色文化精神内蕴缺乏深刻的理性思考。还没有真正运用好红色文化精髓，总结经验教训，凝聚精神力量，有针对性地指导高校党建工作实践。
文化传承是高校的重要使命，不忘初心、立德树人是地方高校党建的重要使命。挖掘革命历史资源价值，传承弘扬红色文化精神，不忘初心，牢记使命，才能更好地培养党和国家的可靠接班人。地方高校，要切实增加文化自觉，自觉把弘扬地方红色革命文化与学校党建发展、教书育人紧密结合起来，用文化的伟力为推进伟大事业服务。
皖南地方高校应切实把皖南红色文化资源作为党建和教育的重要抓手，深入挖掘其蕴含的精神内涵，充分发挥其示范引导作用，大力开展形式多样、生动活泼的主题教育活动，为弘扬和培育民族精神，激发爱国热情，深入推进社会主义核心价值观教育和深化全面从严治党做出贡献。
（1）整合资源，强化系统设计规划。皖南地方高校党委应高度重视利用地方红色资源开展党建工作的重要意义，从全局角度，加强与地方政府和革命文化保护机构的沟通协作，出台相关指导意见，进一步加大融合力度，推进资源共享。要因地制宜，强化分类指导，根据红色文化资源的主题异同、内容多寡、距离远近，制订详细的实施办法，将红色文化资源分门别类，进一步提升党建工作的针对性、实效性和吸引力。
（2）深入挖掘，丰富文化内涵价值。地方高校应重视繁荣发展哲学社会科学，依托地域优势，切实加强对本土红色文化资源的整理和挖掘，传承弘扬革命传统精神。建立健全相关科研机构、研究院所，深入开展田野调查，整理文献资料、发掘革命故事、提炼革命精神，形成一批具有地方特色的革命理论成果和教材专著。推进皖南红色文化资源进教材、进党课、进头脑，将地方革命传统文化作为党员教育必修内容，邀请专家学者、革命后代走进校园，广泛开展地方革命传统文化讲座、论坛、课程，将参观学习体悟皖南红色革命遗址、观看红色主体影片资料作为必需的实践课程，身临其境，有效引导广大党员和师生了解历史、浸润文化、传承精神。
（3）创新融合，打造校园文化品牌。巩固传统文化阵地，将革命精神如革命志士的名言警句、英雄事迹等融入到道路楼宇命名、主题广场和博物馆建设中，在校园人文环境和自然环境的建设中嵌入皖南红色元素，让红色文化时刻熏陶师生的心灵。充分利用广播、报刊、宣传栏等校内宣传媒介，组织开展地方红色影视展播、红色经典阅读、红色诗歌朗诵等活动，加大红色精神宣传力度。拓展新兴媒体渠道，运用红色主题网站、微信公众号，设计手机客户端、小程序，制作慕课、微电影等多种新媒体手段，將皖南红色文化资源立体化、网路化展现出来，更加紧密地贴近时代、贴近生活、贴近社会，融思想引导、党性锻炼、教育传承于一体，形成网上网下党建工作合力。创新社会实践形式，举办教育基地红色文化专题展览，加大红歌传承，充分挖掘徽州民歌、绩溪民歌、贵池民歌等地方民歌中革命元素，改编创作红色歌曲、话剧、舞台剧、微电影，进一步提高红色革命精神的感染力、吸引力和影响力。
[1]习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[J].中国民族，2017（11）.
[2]韩泽春，张永强，充分利用三晋红色文化资源开展大学生爱国主义教育[J].忻州师范学院学报，2013（1）：100-103.
[3]胡 果.山西红色文化资源特征与发展的研究[J].山西经济管理干部学院学报， 2017（3）.
关键词：皖南红色文化;地方高校党建;路径
中图分类号：G641 文献标识码：A
红色文化是革命战争年代，中国共产党和广大人民群众共同浴血奋斗，努力创造的先进革命文化。其蕴含着厚重的历史文化内涵，是高校加强党建工作、深入开展爱国主义教育和社会主义核心价值观教育的重要载体。
十九大报告指出：“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。”皖南地方高校依托皖南丰厚的红色文化资源，传承革命传统文化，弘扬革命先烈的伟大精神，既具有地域优势，又责无旁贷、义不容辞。
一、皖南红色文化的丰厚底蕴
皖南红色文化是中国近代革命历史文化的重要组成部分，是中国共产党领导下的皖南人民和以新四军为代表的革命者们长期革命斗争下形成的先进文化代表，主要形成于新民主主义革命时期。
（1）皖南发生过一系列重大事件。皖南地区在抗日战争时期极具战略地位和历史地位，是当时中共中央东南局、新四军军部所在地，中共皖浙赣省委驻地，是南方八省红军的集中地、整编地，中国工农红军北上抗日出征地，是无数革命英烈浴血奋战的地方。震惊中外的皖南事变和影响南方抗日战略布局的如红军北上抗日、柯村暴动等重要历史事件都发生在皖南。
（2）皖南涌现出一批革命英雄人物。中国共产党领导和红军优秀将领周恩来、陈毅、陈独秀、叶挺、方志敏、粟裕、王稼祥等都曾在皖南工作过、战斗过，甚至牺牲在这方热土，红军最年轻的军团长寻淮洲、皖南新四军副军长项英等无数革命英烈长眠于此。他们的英勇事迹广为流传、众所熟知，很多被写成文学作品、搬上荧幕，其革命精神影响着一代又一代人。
（3）皖南拥有一批丰富革命遗存。作为革命老区，皖南红色革命遗址有900多处。截至2017年12月，在428个全国爱国主义教育示范基地中，安徽有12个，其中地处皖南4个。中华人民共和国成立后，地方政府高度重视革命文化保护和传承，在革命遗址周边建设了博物馆、烈士陵园等。地处泾县的新四军军部旧址纪念馆及皖南事变烈士陵园，是全国新四军纪念地中唯一的国家级重点文物保护单位，是目前保存最完整的革命旧址群之一、中国近现代八大重要史迹之一;纪念馆内现存的各种珍贵文物资料4000多件，国家一级文物6件。地处黄山市黄山区的红军北上抗日先遣队纪念馆现存有国家一级至三级文物近千件。
二、皖南红色文化的特点
在这片红色沃土上，革命军队与皖南人民团结奋斗，敢于斗争、不怕牺牲，留下了宝贵的革命遗址和精神成果。皖南红色文化资源主要包括物质和非物质文化两方面，呈现出如下特点。
（1）地域分布广泛，点多面广。新民主主义革命时期，红军战斗轨迹遍布皖南地区黄山、宣城、芜湖等7市。2005年，国家确定了全国12个“重点红色旅游区”， 其中以“东进序曲，决战淮海”为主题的鲁苏皖红色旅游区，由黄山市黄山区发端，经宣城绩溪龙川和旌德江村，抵泾县皖南事变烈士陵园及新四军军部旧址，最后到达芜湖王稼祥纪念园，其核心在宣城泾县。以黄山为例，徽州区岩寺新四军军部旧址、黟县柯村暴动纪念馆、休宁县石屋坑皖浙赣省委驻地旧址、屯溪区皖南苏维埃政府旧址等，红色足迹在各个区县均有分布。在第四届安徽省爱国主义教育基地中，黄山市有17家单位上榜，皖南占有半数之多。
（2）时间跨度集中，脉络清晰。皖南红色文化资源主要集中在抗日战争时期，尤其是在皖南事变前后。这一时期，新四军和游击队依托皖南山区地貌，建立了党支部、农民团和妇女会等群众组织，开辟了一个又一个革命根据地，和敌人展开了不屈不挠的斗争。同时，也涵盖了从五四运动、抗日战争、解放战争等各个时期。如新文化运动的发起人陈独秀、杰出无产阶级革命家王稼祥、新中国火箭军神威将军杨业功等都与皖南地区有着千丝万缕的关系。
（3）文化内涵丰富，形态多样。皖南红色文化资源丰富，包含有烈士陵园、战争遗址、革命主题博物馆、革命文物等诸多物质文化资源，其在长期革命斗争中凝练而成的精神成果和观念形态，如以坚忍不拔、勇敢无畏的铁军精神为代表的典型的革命精神和军民团结、艰苦朴素的优秀革命传统，以及由此而形成了红色歌谣、红色故事、红色文艺作品等，更加影响深远。
（4）资源保护有效，开发得当。由于很多新四军驻地、临时驻所和战斗遗址都是依托在皖南山区和徽州地区祠堂、民居，在“文革”时虽不同程度地遭受到了破坏，但是精華部分相对保存完整。中华人民共和国成立以来，党和国家加强了红色文化的保护力度，下大力气进行了修复。特别是近年来，随着爱国主义教育和革命传统教育的高度重视，以及红色旅游的繁荣兴盛，地方政府依托红色文化资源，加大整合力度，集中精力搜集、整理了各类红色文化遗存，建设了一批具有影响力的纪念馆、博物馆，为弘扬传承革命文化奠定了坚实基础。
三、地方高校融合皖南红色资源存在的问题和对策
红色文化、革命精神是激励人民奋勇前进的强大精神力量。皖南红色文化资源蕴含的丰富精神遗产和现实革命遗存，是高校师生开展革命传统教育、爱国主义教育和廉政警示教育的重要载体和生动教材。对全体师生和党员干部熟知革命历史、加强党性锻炼、陶冶道德情操、继承革命传统、培育民族精神等都具有重要的现实意义。
部分高校已认识到红色文化资源对开展党建和思想政治教育工作的重要作用，先后与革命遗址所在政府部门以及相关博物馆、纪念馆签订了共建协议，建立党风廉政教育和思想政治教育基地等。如黄山学院已经与泾县新四军军部旧址纪念馆、杨业功纪念馆等合作共建了爱国主义教育基地。因地制宜，让学生在党员领导干部革命传统教育、廉政警示教育和师生入党宣誓、重大纪念日活动、思想政治理论课社会实践等方面，利用红色文化资源，接受党性锻炼和思想洗礼。 但是，高校党建与皖南红色文化资源全面融合是一个系统工程，依然还存在规划不够系统、结合不够紧密、形式不够创新等多重问题。
（1）缺少系统谋划。皖南高校对皖南红色文化资源开发利用缺乏全面梳理、系统规划、分类利用，缺乏有效统筹，党建活动开展多限于一地一馆、一时一事，节日化、应景化，形式主义的现象依然存在，没有建立起制度化、常态化、长效化机制。
（2）结合不够紧密。利用地方红色资源开展党建和思想政治教育还不够充分，形式简单、手段单一，还停留在听取报告会、参观革命遗迹等层次，参与度不深，互动性、创新性不强。专题党课、思想政治理论课等课堂教育的主渠道作用未能充分发挥。
（3）效果没有凸显。参观和学习只是直观的感性认识，对革命传统内涵和红色文化精神内蕴缺乏深刻的理性思考。还没有真正运用好红色文化精髓，总结经验教训，凝聚精神力量，有针对性地指导高校党建工作实践。
文化传承是高校的重要使命，不忘初心、立德树人是地方高校党建的重要使命。挖掘革命历史资源价值，传承弘扬红色文化精神，不忘初心，牢记使命，才能更好地培养党和国家的可靠接班人。地方高校，要切实增加文化自觉，自觉把弘扬地方红色革命文化与学校党建发展、教书育人紧密结合起来，用文化的伟力为推进伟大事业服务。
皖南地方高校应切实把皖南红色文化资源作为党建和教育的重要抓手，深入挖掘其蕴含的精神内涵，充分发挥其示范引导作用，大力开展形式多样、生动活泼的主题教育活动，为弘扬和培育民族精神，激发爱国热情，深入推进社会主义核心价值观教育和深化全面从严治党做出贡献。
（1）整合资源，强化系统设计规划。皖南地方高校党委应高度重视利用地方红色资源开展党建工作的重要意义，从全局角度，加强与地方政府和革命文化保护机构的沟通协作，出台相关指导意见，进一步加大融合力度，推进资源共享。要因地制宜，强化分类指导，根据红色文化资源的主题异同、内容多寡、距离远近，制订详细的实施办法，将红色文化资源分门别类，进一步提升党建工作的针对性、实效性和吸引力。
（2）深入挖掘，丰富文化内涵价值。地方高校应重视繁荣发展哲学社会科学，依托地域优势，切实加强对本土红色文化资源的整理和挖掘，传承弘扬革命传统精神。建立健全相关科研机构、研究院所，深入开展田野调查，整理文献资料、发掘革命故事、提炼革命精神，形成一批具有地方特色的革命理论成果和教材专著。推进皖南红色文化资源进教材、进党课、进头脑，将地方革命传统文化作为党员教育必修内容，邀请专家学者、革命后代走进校园，广泛开展地方革命传统文化讲座、论坛、课程，将参观学习体悟皖南红色革命遗址、观看红色主体影片资料作为必需的实践课程，身临其境，有效引导广大党员和师生了解历史、浸润文化、传承精神。
（3）创新融合，打造校园文化品牌。巩固传统文化阵地，将革命精神如革命志士的名言警句、英雄事迹等融入到道路楼宇命名、主题广场和博物馆建设中，在校园人文环境和自然环境的建设中嵌入皖南红色元素，让红色文化时刻熏陶师生的心灵。充分利用广播、报刊、宣传栏等校内宣传媒介，组织开展地方红色影视展播、红色经典阅读、红色诗歌朗诵等活动，加大红色精神宣传力度。拓展新兴媒体渠道，运用红色主题网站、微信公众号，设计手机客户端、小程序，制作慕课、微电影等多种新媒体手段，將皖南红色文化资源立体化、网路化展现出来，更加紧密地贴近时代、贴近生活、贴近社会，融思想引导、党性锻炼、教育传承于一体，形成网上网下党建工作合力。创新社会实践形式，举办教育基地红色文化专题展览，加大红歌传承，充分挖掘徽州民歌、绩溪民歌、贵池民歌等地方民歌中革命元素，改编创作红色歌曲、话剧、舞台剧、微电影，进一步提高红色革命精神的感染力、吸引力和影响力。
参考文献：
[1]习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[J].中国民族，2017（11）.
[2]韩泽春，张永强，充分利用三晋红色文化资源开展大学生爱国主义教育[J].忻州师范学院学报，2013（1）：100-103.
[3]胡 果.山西红色文化资源特征与发展的研究[J].山西经济管理干部学院学报， 2017（3）.