【摘 要】
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目的:本研究旨在探讨在情绪背景下社会评价发生的时间进程。方法:采用情绪领域社会评价的范式,借助事件相关电位技术,比较社会评价和非社会评价条件下脑电波的差异。结果:与非社会评价相比,社会评价条件下个体对目标图片的评价更积极;两者在早期脑电成分N1、P2波幅上没有显著差异;但社会评价条件下晚期成分P3波幅显著高于非社会评价条件。结论:社会评价确实存在,个体会参考他人情绪改变自己的评价,且社会评价发生在晚期。
【机 构】
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淮北师范大学教育学院,中国人民大学心理学系
【基金项目】
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安徽省哲学社会科学规划项目研究成果(项目批准号:AHSKQ2019D034)。
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目的:本研究旨在探讨在情绪背景下社会评价发生的时间进程。方法:采用情绪领域社会评价的范式,借助事件相关电位技术,比较社会评价和非社会评价条件下脑电波的差异。结果:与非社会评价相比,社会评价条件下个体对目标图片的评价更积极;两者在早期脑电成分N1、P2波幅上没有显著差异;但社会评价条件下晚期成分P3波幅显著高于非社会评价条件。结论:社会评价确实存在,个体会参考他人情绪改变自己的评价,且社会评价发生在晚期。
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