英语专业大学生外语阅读焦虑与阅读成绩的相关性研究

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  摘 要: 外语阅读焦虑是影响语言学习的一个重要情感因素。本文利用外语阅读焦虑量表调查发现,新课改实行后的新一批高校英语专业男生和女生的外语阅读焦虑水平存在差异,但是对阅读成绩的影响作用不大。 全文查看链接   4.男女生在阅读焦虑与阅读成绩方面是否存在显著差异 全文查看链接
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