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一堂好课总有一系列恰如其分的问题贯穿课堂，教师根据课堂内容精心设计一些问题，唤起学生学习的动机，促进师生、生生之间的沟通，活跃课堂气氛，还有助于教师及时得到反馈信息，启发学生思考。从某种意义上来讲，一堂课的教学过程其实就是由若干个问题组合起来的，而且每个问题都是一个“驿站”。
刍议新课程的课堂提问
【摘 要】
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一堂好课总有一系列恰如其分的问题贯穿课堂，教师根据课堂内容精心设计一些问题，唤起学生学习的动机，促进师生、生生之间的沟通，活跃课堂气氛，还有助于教师及时得到反馈信息，启发学
【机 构】
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西藏江达县第二初级中学校
【出 处】
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西藏教育
【发表日期】
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2009年5期
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