【摘 要】
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选题资源的利用,实质是对编辑策划能力提升的考验,是编辑角色转换的体验.本文以王阳明《教条示龙场诸生》系列选题开发为例,通过探索发现选题资源、参与创意策划选题、多角度拓展选题资源、思考融媒体组织项目,延长产品线,实现选题资源的利用和拓展.编辑在其中发挥了发现、创意、增值、拓展的引领作用.出版是注重创新的领域,编辑从被动地审稿加工到主动地参与策划再到更主动地拓展创新,实现了编辑角色的转换,体现了编辑的创新价值.
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选题资源的利用,实质是对编辑策划能力提升的考验,是编辑角色转换的体验.本文以王阳明《教条示龙场诸生》系列选题开发为例,通过探索发现选题资源、参与创意策划选题、多角度拓展选题资源、思考融媒体组织项目,延长产品线,实现选题资源的利用和拓展.编辑在其中发挥了发现、创意、增值、拓展的引领作用.出版是注重创新的领域,编辑从被动地审稿加工到主动地参与策划再到更主动地拓展创新,实现了编辑角色的转换,体现了编辑的创新价值.
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