探究性教学在初中数学教学中的应用

来源 :数理化解题研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fairycx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
探究性教学模式作为现代教育模式中的典型代表,做好对其在初中数学课堂教学中的应用,能够在改变课堂教学模式的基础上,为进一步提高课堂教学效果带来支持.笔者结合实践教学经验,在文中先对探究性教学在初中数学教学中的应用价值进行简述,之后对探究性教学在初中数学教学中的应用策略予以探讨.
其他文献
我院于2004年1月6日收治一家三口确诊急性铊中毒的患者,2例康复,1例留有智力障碍,现报告如下.1 病例资料1.1 一般资料 2004年1月6日,有一家三口以"恶心、呕吐、双下肢麻痛6d"
"同步课堂"模式运用网络信息化手段,使薄弱学校,特别是农村教学点与城镇条件较好学校之间,通过"教材、课程、课时、管理"四同步,实现全市城乡优质教育资源实时快速传递,让农村的
教学改革深化背景下,对高中化学解题提出更高的要求.然而从当前高中化学教学实际看,大多学生在解题中仍面临较多困难,极大程度上制约解题效率,更无从谈及真正掌握其中的化学
慢性汞中毒引起小脑型共济失调,出现构音不清较少见.现将我科收治的1例报告如下.
解决高中数学中三角问题时,由于受到惯性思维的诱导,学生普遍将思路局限在三角的知识体系中,难以发散思维,转化视角,跳出三角的知识体系.三角题中的辅助角、换元、二次函数、