【摘 要】
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高中数学学习对培养学生数学逻辑能力、运算能力、整体感知能力起着重要作用。要想培养高中生的数学素养,提升他们的整体学习能力,就要在课堂上下功夫,利用多元化的教学方法
【基金项目】
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2019年度武威市教育规划课题《多元化教学评价在提升高中数学学科核心素养中的作用研究》成果,课题立项号:WW【2019】GH163
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高中数学学习对培养学生数学逻辑能力、运算能力、整体感知能力起着重要作用。要想培养高中生的数学素养,提升他们的整体学习能力,就要在课堂上下功夫,利用多元化的教学方法施教。在教学过程中,对课堂教学的评价反馈作用也很关键。只有采用多元化的教学评价,才能准确反馈教学内容,使课堂教学更加有针对性,真正体现课堂教学的高效性。本文旨在探究高中数学课堂反馈教学评价方式的运用方法[1]。
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