【摘 要】
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现状以及问题rn特殊教育学校,其具体的教学对象是身体或机能存在一定残疾或者问题的学生,这样的学生需要教师付出更多的耐心与关爱,用更加专业的引导来保证学生真正地掌握知
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现状以及问题rn特殊教育学校,其具体的教学对象是身体或机能存在一定残疾或者问题的学生,这样的学生需要教师付出更多的耐心与关爱,用更加专业的引导来保证学生真正地掌握知识与技能,让学生接受更好的教育.因此,我国十分重视特殊教育学校的建立,以及对特殊受教群体的关爱.由于特教的学生普遍存在一定的生理缺陷,因此对教学的顺利展开造成了一定的困扰甚至局限.例如美术课程的教学,对于听力有障碍的学生而言,美术对其是非常有限制性的一门学科.
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