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目前企业急需大量制造通用装备和关键零部件的高技能人才,而“双元制”高技能人才培养是解决企业急.需人才的一个有效方式。本文通过分析浙江省“双元制”的成人高职教育试点工作中企业和高职院校的有机合作,提出了成人高职“双元制”人才培养模式的具体实施方法,并对实施过程中需重点解决的问题进行了初步探讨。