【摘 要】
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校史文化资源作为学校发展历程中文化传承的结晶,蕴含着丰富的思想政治价值,能够为高职院校的思政教育提供生动的教学素材和活力源泉,发挥着精神引领的作用。为有效推进校史
【基金项目】
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中南财经政法大学中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“教师聘任制改革背景下高校青年教师的生存状态研究”(202051229)
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校史文化资源作为学校发展历程中文化传承的结晶,蕴含着丰富的思想政治价值,能够为高职院校的思政教育提供生动的教学素材和活力源泉,发挥着精神引领的作用。为有效推进校史文化资源融入高职院校思政教育,应当从以下几个方面着手:深耕校史文化,凝练思政课堂教学内容;丰富体验形式,提升思政教育课堂活力;弘扬校史文化精神,营造以史育人的思政氛围;建立制度架构,落实校史文化融入机制。探索合造的路径,校史文化资源可以有效融入课堂教学,有效提高思政教育的有效性。
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