论文部分内容阅读
高职珠宝专业英语在高职珠宝专业课程体系中占有重要地位,本文通过总结参与式教学法在其教学中的实践应用,探索了以学生为主体开展教学合作能力、协调能力及组织管理能力,并取得了一定的成效;并通过实例分析了高职珠宝专业英语参与式教学的设计与实施、评估与反思等过程,力图积极调动学生珠宝专业英语学习的兴趣和积极性,激发学生自主探索的潜力,培养学生独立学习的能力。