【摘 要】
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促使学生积极主动地开展体育活动学习,改变“要我学”的被动学习态度,使课堂教学真正成为师生共同参与,共同研讨的教学过程,因此要提高课堂教学质量,仅有教师的积极性是不够
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促使学生积极主动地开展体育活动学习,改变“要我学”的被动学习态度,使课堂教学真正成为师生共同参与,共同研讨的教学过程,因此要提高课堂教学质量,仅有教师的积极性是不够的,必须激发学生的主体意识,调动学生的兴趣,才能提高学生学习的主动性和积极性.因此为了更好的提高体育课堂教学质量必须了解当前体育课堂教学中存在的主要问题;体育课缺少情趣,兴趣调动不够,参与热情不高,师生未进入其乐融融的境界.
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